为严格落实学校2025-2026 学年第一学期期初教学检查通知要求，确保开课前教学准备工作规范到位、开课第一周教学秩序平稳有序，学院于 8 月 28 日上午9点30分在综合楼304会议室召开期初教学检查专项培训会议。学院副院长熊晓亮主持会议，教学秘书裴帆及电子商务、计算机应用技术专业任课教师（含新进、兼职教师）参会，教学检查组组长杨晶院长受邀列席指导。
会议开场，杨晶院长结合学校期初教学检查整体安排，强调了本次培训的核心目标。他指出，期初教学检查是保障新学期教学质量的“第一道防线”，需重点聚焦教学材料规范性、课堂管理标准化、磨课成效落地性三大维度，尤其要针对实验实训课程、新进教师等关键对象做好查漏补缺，通过培训让每位教师明确检查标准、掌握准备方法，坚决避免因流程不熟悉、材料不齐全导致的教学风险。
本次培训由学院副院长熊晓亮主讲，内容紧密围绕期初教学检查“开课前准备” 与 “第一周执行” 两大阶段展开。
一、开课前检查准备：明确标准，规范流程
教学材料自查规范：教师需确保教案、讲稿、课件、教学日历与课程教学大纲完全一致，其中实验实训类课程需额外准备实训任务单；新进教师及教学能力显弱教师的材料需反复打磨，教学目标表述、教学环节设计应符合学生认知规律。
磨课安排落地细节：针对学校要求的“集体备课、单独试讲、重点抽查” 磨课形式，学院制定 “分层磨课计划表”，明确新进教师需参与 3 次集体备课（分别聚焦课程定位、重难点拆解、互动设计）、完成 2 次单独试讲（覆盖理论课与实践课场景），兼职教师及无职称教师需至少参与 1 次集体备课与 1 次试讲；磨课过程需同步填写《学院磨课记录表》，记录修改建议与整改情况，后续将作为教学检查汇总表的重要反馈内容。
课表信息确认与调课管理：学院教学秘书已通过工作群发布本学期课表，熊院长提醒教师们务必在8 月 30日前登录教务系统核对授课时间、地点及班级信息，严格落实课堂管理要求。
二、第一周检查执行：聚焦课堂，强化管理
课前准备与到岗规范：教师需提前10 分钟进入教室，检查多媒体设备、板书工具是否正常，督促学生将手机存放至教室指定收纳袋，确认学生携带教材、笔记本及书写笔；若出现学生迟到、早退情况，需在考勤表中详细记录，课后及时与辅导员沟通。
课程第一讲设计要点：首堂课需明确向学生介绍课程定位（与专业培养方案的衔接）、学期总体安排（教学模块与进度）、教学目标（知识目标、能力目标、素质目标）、考核方式（平时成绩占比、考试形式）及教学要求（作业提交、课堂互动规则）；使用超星学习通等网络教学平台的课程，需现场指导学生扫码加入课程，发布首周学习任务与资源（如预习课件、章节习题）。
听课与反馈配合要求：教师需提前准备好纸质教学大纲、教案等材料，课后主动与听课人员沟通教学问题；每日检查结束后，教务办公室需召开简短复盘会，汇总课堂巡查中发现的问题（如学生到课率低、设备故障），24 小时内提出整改方案并反馈至学院教学检查组。
参会教师纷纷表示，本次培训内容具体、操作性强，有效厘清了期初教学检查的重点与流程，将按照要求完善教学材料、落实课堂管理，确保顺利通过学校与学院检查，为学生提供高质量的教学服务。
供稿人：熊晓亮
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